為規(guī)范和加強學(xué)院教育教學(xué)改革項目管理工作，鼓勵廣大教師積極開展教育教學(xué)理論研究與改革實踐，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的提高，更好的培養(yǎng)符合時代發(fā)展和學(xué)院特色的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，制定本辦法。
一、立項原則
院級教學(xué)改革項目（以下簡稱“教改項目”）立項應(yīng)遵循以下原則：
1.立項選題要符合高等教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律和學(xué)院總體建設(shè)思路，對提高本科專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平具有積極作用，能為學(xué)院教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理提供理論依據(jù)和實踐成果。
2.項目注重集成和應(yīng)用已有成果，具有繼承性、前瞻性和可操作性，使教育教學(xué)改革能夠循序漸進(jìn)，不斷深化，預(yù)期能取得明顯的改革成果，并具有使用和推廣價值。
3.項目方案立意新穎，論證充分，目標(biāo)明確，計劃切實可行，實施方案科學(xué)，經(jīng)費預(yù)算合理，具備完成項目任務(wù)的基本條件。
4.對創(chuàng)新意識突出、改革力度較大的教學(xué)研究與改革項目予以積極扶持，重點資助。
5.項目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中級以上職稱，具有較豐富的教學(xué)、教學(xué)研究或教學(xué)管理經(jīng)驗，并具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能勝任承擔(dān)的研究實踐任務(wù)。在每次申報教改項目中，個人作為項目負(fù)責(zé)人限申報1項。凡在研的教改項目負(fù)責(zé)人不得申報新的項目。
6.立項選題的內(nèi)涵不應(yīng)與學(xué)院已立項在研項目或已驗收結(jié)題項目的研究、實踐內(nèi)容具雷同之處。杜絕相似、相近課題重復(fù)立項。
二、項目申報
1.根據(jù)高等教育教學(xué)改革與發(fā)展目標(biāo)，學(xué)院每2年組織一次教育教學(xué)改革立項工作，通過公布院級教學(xué)研究課題指南，組織申報與評審。
2.各部門應(yīng)根據(jù)本單位的實際情況組織選題申報工作，并由項目申請人填寫《遼寧理工學(xué)院教學(xué)改革項目申請書》。
三、項目評審
1.各部門負(fù)責(zé)組織本單位申報項目的初評。項目申請人所屬單位應(yīng)對申請人的業(yè)務(wù)水平、研究工作基礎(chǔ)和條件、預(yù)期成果價值等進(jìn)行評議、審核后簽署意見，擇優(yōu)推薦院?級教改項目立項。
2.學(xué)院組織專家對申報的項目進(jìn)行評審，并對評審結(jié)果進(jìn)行公示，公示無異議后，批準(zhǔn)立項。
四、項目管理
1.學(xué)校對項目管理實行項目負(fù)責(zé)人制度，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)把握項目的總體水平和研究、實踐進(jìn)度，統(tǒng)籌安排本項目研究經(jīng)費；教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)研究項目的日常管理工作。
2.所有立項項目均須參加項目中期檢查，必須以書面形式提交中期報告，及時將項目進(jìn)展情況及所取得的階段性成果以文字材料報教務(wù)處備案。項目組應(yīng)隨時準(zhǔn)備接受學(xué)院的抽查。
3.對未能及時按要求完成的項目，學(xué)院將取消其項目研究資格，追回資助經(jīng)費，并在2年內(nèi)不受理該項目負(fù)責(zé)人提出的立項申請。
4.項目進(jìn)行中需對研究計劃、主要人員作重大調(diào)整、變更或有其它重大變化的，由項目負(fù)責(zé)人提出書面申請，所在單位簽署意見后，報教務(wù)處批準(zhǔn)后方可實施。
五、經(jīng)費管理
1.根據(jù)項目的重要程度，教改立項一般分為重點資助項目、一般資助項目和自籌資金項目三類。項目經(jīng)費一般分3批下?lián)?，首批撥款為總金額的1/3，在課題立項后下?lián)埽坏诙鷵芸钤谕ㄟ^中期檢查后下?lián)?，終期撥款將在課題結(jié)題并通過驗收后下?lián)?。自籌資金項目的支持經(jīng)費由所在部門或項目組自行解決。
2.教改項目資助經(jīng)費應(yīng)?？顚Ｓ茫?jīng)費使用請參照《遼寧理工學(xué)院科研經(jīng)費使用辦法（試行）》。
六、項目的結(jié)題與驗收
1.凡正式立項的教改項目均應(yīng)在項目完成后進(jìn)行驗收結(jié)題與成果鑒定。未經(jīng)驗收或鑒定的項目不得參與院級評獎。
2.課題結(jié)題前，須在CN刊號的刊物上至少發(fā)表一篇反映本項目研究內(nèi)容的論文。
3.院級教改項目的驗收結(jié)題工作由教務(wù)處統(tǒng)一組織。申請驗收的項目須完成以下幾項工作：
（1）完成申請書中所規(guī)定的各項任務(wù)；
（2）提交《項目研究總結(jié)報告》（含反映項目成果的附件材料），內(nèi)容包括：項目的總體建設(shè)目標(biāo)；主要的改革措施及具體實施情況；理論水平、實踐效果及推廣應(yīng)用情況；項目的特色及創(chuàng)新情況；存在的問題及今后的工作的方向；在CN刊號的刊物上發(fā)表的論文。
4.項目所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查項目完成情況并審核相關(guān)材料，填寫單位意見。
5.凡驗收或鑒定不合格或未完成申請書任務(wù)的項目，項目負(fù)責(zé)人向所在部門提出申請，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，最多可延期1年。最終確定為驗收不合格的項目，結(jié)余經(jīng)費不得再繼續(xù)使用，項目負(fù)責(zé)任人2年內(nèi)不得再申請教改項目。
七、成果的推廣與應(yīng)用
學(xué)院、項目所屬部門，應(yīng)采取多種方式和措施，加強已取得的項目研究與實踐成果的推廣和應(yīng)用工作，充分實現(xiàn)成果的利用價值，發(fā)揮最大的效益。
八、附則
本辦法自頒布之日起執(zhí)行，原有相關(guān)辦法同時廢止，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
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