為了健全學校專業(yè)增設(shè)、淘汰、改造、升級的調(diào)整機制，進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，主動服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，全面提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，修訂本意見。
一、指導思想
（一）堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，以學生為中心，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實、實踐能力強的“敢為人先，無私奉獻”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
（二）推進“數(shù)字遼寧、制造強省”的發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，立足錦州，服務(wù)遼西，面向全國。
（三）以就業(yè)為導向，專業(yè)人才社會需求量大且穩(wěn)定，知識、能力和素質(zhì)要求明確。
二、基本原則
（一）專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應(yīng)遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)、科技進步、社會管理創(chuàng)新和學科發(fā)展的需要，加快發(fā)展支撐、引領(lǐng)新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)的新專業(yè)，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)特點，強化特色，注重實效。
（二）專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應(yīng)符合學校的辦學目標和辦學定位，有利于優(yōu)化教學資源的配置與共享，提高辦學效益和教學質(zhì)量，形成合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局。
（三）專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應(yīng)符合學校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先發(fā)展具有一定辦學基礎(chǔ)和條件、有相關(guān)學科專業(yè)依托、能體現(xiàn)我校辦學優(yōu)勢和特色的專業(yè)，積極發(fā)展新興學科、交叉學科相關(guān)專業(yè)。
（四）建立專業(yè)評估與招生規(guī)模的預(yù)警機制。制定科學合理的專業(yè)評估標準，以專業(yè)評估結(jié)果為依據(jù)，逐步建立起科學的專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整機制，以及專業(yè)建設(shè)經(jīng)費的撥款資助制度。對社會需求量少、專業(yè)建設(shè)情況差，經(jīng)整改后仍然沒有起色的專業(yè)，實行減少招生。
三、本辦法自公布之日起實施，《遼寧理工學院關(guān)于建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制的意見》(院發(fā)〔2015〕92號)原文件同時廢止,由教務(wù)處負責解釋。
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