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遼寧理工學(xué)院社會實踐管理辦法(試行)
日期:2021-06-03 09:59:55  發(fā)布人:jwc  瀏覽量:2058

第一章 ?總則

第一條?社會實踐是高等學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是學(xué)生了解社會、培養(yǎng)敬業(yè)精神和社會責(zé)任感、提升綜合素質(zhì)的有效方法,是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

第二條?社會實踐是實踐育人的有效載體,是學(xué)校人才培養(yǎng)方案中必修的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生不得用其他學(xué)分抵扣。

第二章 ?內(nèi)容和安排

第三條?社會實踐主要通過社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動形式,增強學(xué)生表達(dá)溝通、團(tuán)隊合作、組織協(xié)調(diào)、實踐操作、敢闖會創(chuàng)的能力。

第四條?學(xué)生在校期間根據(jù)學(xué)校安排,在第一、二、四、六學(xué)期結(jié)束后的寒假或暑假參加社會實踐活動,達(dá)到考核要求后方可獲得相應(yīng)學(xué)分,成績計入第二、三、五、七學(xué)期。學(xué)生累計參加社會實踐的時間不少于4周。

第五條?學(xué)生參加社會實踐分為個人分散活動和團(tuán)隊集體活動兩種途徑。個人分散活動是指個人按照學(xué)校相關(guān)要求,自己聯(lián)系參加的實踐活動;團(tuán)隊集體活動是指以各系、團(tuán)支部、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、課題組等集體形式進(jìn)行組織的社會實踐。團(tuán)隊活動也可以各級各類學(xué)生實踐基地等為主要依托,在教師指導(dǎo)下集中開展。團(tuán)隊成員的成績除參考團(tuán)隊項目總結(jié)以外,以個人實踐報告或者感想為主進(jìn)行考核。

第三章 ?工作流程

第六條?社會實踐要充分發(fā)揮育人功能,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和愛國主義精神,并結(jié)合專業(yè)特點,制定相應(yīng)的社會實踐教學(xué)大綱,明確社會實踐的目標(biāo)和任務(wù)、基本內(nèi)容和要求、考核方式及要求、成績評定等。

第七條 專業(yè)教研室應(yīng)依據(jù)不同年級特點,確定不同的社會實踐選題;學(xué)生也可以自擬題目,報指導(dǎo)教師審核,系里備案。由指導(dǎo)教師依據(jù)教研室提供的選題及社會實踐教學(xué)大綱的要求,指導(dǎo)每個學(xué)生或課題組確定社會實踐的題目。

第八條?學(xué)生須按所選題目在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成社會實踐任務(wù),掌握第一手材料,并于社會實踐活動結(jié)束后,根據(jù)社會實踐的內(nèi)容與結(jié)果寫出社會實踐報告。

第四章 ?成績評定

第九條?各系成立社會實踐答辯委員會,負(fù)責(zé)組織對學(xué)生社會實踐的答辯工作、成績評定等。

第十條?學(xué)生按規(guī)定參加社會實踐活動,并提交不少于2000字的社會實踐報告(根據(jù)活動形式與內(nèi)容,可以是崗位體驗報告、社會調(diào)查報告、專題調(diào)研報告、實踐活動心得等)和相關(guān)輔助性證明材料。經(jīng)指導(dǎo)教師審核通過并給出成績后,提交各系答辯委員會,學(xué)生方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。

第十一條?社會實踐成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級制評定。成績由指導(dǎo)教師對社會實踐報告評分、答辯評分兩部分組成,各部分評分所占的比例由各系制定。社會實踐課程成績總體結(jié)構(gòu)比例控制在優(yōu)秀20%左右,良好35-40%,中等30-35%,及格10%左右,不及格視具體情況而定。

第十二條?優(yōu)秀社會實踐報告的數(shù)量按照實際參加實踐人數(shù)的3%進(jìn)行評選,基本條件為:達(dá)到考核合格的基本條件,提交不少于3000字的社會實踐報告,且社會實踐報告和輔助性材料取得顯著成績成果及良好的社會影響。

第十三條?當(dāng)年社會實踐成績不合格的學(xué)生需要在后續(xù)學(xué)期重新參加社會實踐。嚴(yán)禁學(xué)生在社會實踐中弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按照考試作弊處理。

第五章 ?工作要求

第十四條?各系應(yīng)根據(jù)課程需要和實際情況安排指導(dǎo)教師指導(dǎo)實踐。指導(dǎo)教師可由專業(yè)教師或輔導(dǎo)員擔(dān)任。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)選題、過程指導(dǎo)和成績考核及評定。指導(dǎo)教師指導(dǎo)社會實踐的工作計入教師的教學(xué)工作量。

第十五條?各系要依據(jù)教學(xué)文件歸檔要求,做好社會實踐檔案管理工作。

第十六條社會實踐要不斷豐富內(nèi)容和形式,積極探索和建立與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的社會實踐機制,使學(xué)生在社會實踐活動中得到鍛煉和成長。

第十七條? 在社會實踐過程中,各系要加強組織領(lǐng)導(dǎo),堅持安全第一的原則,深入、扎實地組織開展好學(xué)生社會實踐活動。參加社會實踐的學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法、明禮誠信、對自身安全負(fù)責(zé),同時應(yīng)根據(jù)活動主題扎實開展工作,為提升學(xué)校的社會影響力做出貢獻(xiàn)。

第六章 ?其他

第十八條?本規(guī)定自下發(fā)之日起實施,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

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