實(shí)習(xí)教學(xué)是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分，是深化課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生了解社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際，獲取、掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)知識(shí)的重要途徑，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神，樹(shù)立事業(yè)心、責(zé)任感等方面有著重要作用。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量，依據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范普通本科高校實(shí)習(xí)管理工作的意見(jiàn)》（教高函〔2019〕12號(hào)）文件精神，特制定如下規(guī)定：
一、實(shí)習(xí)教學(xué)的目的與要求
實(shí)習(xí)教學(xué)的目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運(yùn)用理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，使專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，增進(jìn)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感。
二、實(shí)習(xí)教學(xué)安排
（一）實(shí)習(xí)教學(xué)體系建設(shè)
1.各專(zhuān)業(yè)要根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)政策對(duì)實(shí)踐教學(xué)的基本要求，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)教學(xué)體系，制定實(shí)習(xí)大綱，健全實(shí)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并會(huì)同實(shí)習(xí)單位共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、考核標(biāo)準(zhǔn)等，科學(xué)安排實(shí)習(xí)內(nèi)容。
2.人才培養(yǎng)方案中各項(xiàng)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，均屬必修課，不得免修。 實(shí)習(xí)教學(xué)安排必須嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行，并依據(jù)行業(yè)及企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)能力的需求不斷更新實(shí)習(xí)內(nèi)容，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)習(xí)教學(xué)的內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)（生產(chǎn)實(shí)習(xí)）、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。
（二）實(shí)習(xí)的組織管理
1.學(xué)校成立實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、學(xué)生處、各學(xué)院院長(zhǎng)為組員，辦公室設(shè)在教務(wù)處。
2.各類(lèi)實(shí)習(xí)原則上由各學(xué)院根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)統(tǒng)一組織，開(kāi)展集中實(shí)習(xí)。個(gè)別情況下，畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)可以允許學(xué)生結(jié)合本專(zhuān)業(yè)自行選擇單位分散實(shí)習(xí)。各學(xué)院可以根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)場(chǎng)所實(shí)際，采取集中與分散、校內(nèi)與校外、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、校企合作等多種組織形式進(jìn)行實(shí)習(xí)。無(wú)論采取何種實(shí)習(xí)方式，都必須達(dá)到實(shí)習(xí)教學(xué)大綱所規(guī)定的要求。要不斷加大對(duì)實(shí)習(xí)情況的檢查密度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)的過(guò)程指導(dǎo)和管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。嚴(yán)禁委托中介機(jī)構(gòu)或者個(gè)人代為組織和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作。
3.各學(xué)院要與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，要求實(shí)習(xí)單位嚴(yán)格遵守工作時(shí)間和休息休假的規(guī)定，每天工作時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)、每周工作時(shí)間不得超過(guò)44小時(shí)，不得安排加班和夜班，不得安排學(xué)生到娛樂(lè)性場(chǎng)所實(shí)習(xí)。確需加班的，需經(jīng)學(xué)生本人同意，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)支付高于實(shí)習(xí)生正常實(shí)習(xí)時(shí)間報(bào)酬的實(shí)習(xí)補(bǔ)助或進(jìn)行調(diào)休。
（三）實(shí)習(xí)基地的建立
1.各專(zhuān)業(yè)要按照就地就近、相對(duì)穩(wěn)定、節(jié)省經(jīng)費(fèi)的原則，選擇能滿(mǎn)足實(shí)習(xí)大綱的教學(xué)要求和專(zhuān)業(yè)能力基本訓(xùn)練、設(shè)施完備、技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)等要求的大中型企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
2.各專(zhuān)業(yè)在確定實(shí)習(xí)單位前須進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估。應(yīng)選擇對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)較重視且具有一定組織指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的單位，以保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量。
3.確定滿(mǎn)足實(shí)習(xí)條件后，應(yīng)與實(shí)習(xí)單位簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)以及管理責(zé)任。未按規(guī)定簽訂合作協(xié)議的，不得安排學(xué)生實(shí)習(xí)。
4.建立實(shí)習(xí)基地要結(jié)合實(shí)習(xí)基地條件和實(shí)習(xí)效果，在相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，依據(jù)專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)的需要對(duì)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
三、學(xué)院及教研室職責(zé)
（一）填報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃
每學(xué)期末，各教研室應(yīng)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求安排實(shí)習(xí)任務(wù)，做好下一學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃（包括實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、實(shí)習(xí)單位等），經(jīng)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處備案。
（二）制定實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)
實(shí)習(xí)大綱是實(shí)習(xí)的指導(dǎo)性文件，是組織和檢查實(shí)習(xí)的主要依據(jù)。制定實(shí)習(xí)大綱須按照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)計(jì)劃要求來(lái)制定。其主要內(nèi)容包括：
1.實(shí)習(xí)的目的及要求。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。
3.實(shí)習(xí)程序與時(shí)間安排。
4.實(shí)習(xí)報(bào)告的要求。
5.實(shí)習(xí)成績(jī)的考核辦法。
為提高實(shí)習(xí)效果，相關(guān)專(zhuān)業(yè)教研室必須組織有關(guān)教師編寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，詳細(xì)說(shuō)明實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)要求等，在實(shí)習(xí)之前發(fā)給學(xué)生。
（三）確定指導(dǎo)教師
各學(xué)院應(yīng)當(dāng)分別選派有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的講師及以上職稱(chēng)的校內(nèi)教師和經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高的實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員全程管理、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。校內(nèi)指導(dǎo)教師的數(shù)量視實(shí)習(xí)性質(zhì)和學(xué)生人數(shù)而定。
（四）做好實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作
各學(xué)院在學(xué)生實(shí)習(xí)前要召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，講明實(shí)習(xí)的目的及要求，做好學(xué)生的安全和紀(jì)律教育。并組織學(xué)習(xí)《遼寧理工學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)工作管理規(guī)定（修訂）》，明確職責(zé)及要求。
四、實(shí)習(xí)教學(xué)中指導(dǎo)教師職責(zé)
1.安排實(shí)習(xí)工作進(jìn)度計(jì)劃，做好對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的培訓(xùn)以及實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。
2.實(shí)習(xí)前，到實(shí)習(xí)單位了解情況，落實(shí)、安排具體實(shí)習(xí)事宜。
3.實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)，有計(jì)劃的做好實(shí)習(xí)情況檢查，幫助解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，組織好各種教學(xué)活動(dòng)，按計(jì)劃完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)生的思想教育工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、健康和安全，以保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。
4.實(shí)習(xí)結(jié)束后，要認(rèn)真審核學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記，并根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)。
5.實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師要做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，交學(xué)院存檔。
五、實(shí)習(xí)教學(xué)中學(xué)生守則
1.學(xué)生按實(shí)習(xí)大綱或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書(shū)的要求，認(rèn)真、按期完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.實(shí)習(xí)學(xué)生必須尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，保守實(shí)習(xí)單位秘密，服從現(xiàn)場(chǎng)教育管理。在實(shí)習(xí)期間，特別要遵守安全制度，避免事故發(fā)生，確保人身安全；嚴(yán)禁去江、河、湖、海游泳等，防止發(fā)生意外。如遇到問(wèn)題或突發(fā)事件,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位及學(xué)校報(bào)告。
3.學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。如因故不能參加實(shí)習(xí)必須履行請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位和學(xué)校批準(zhǔn),不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位。擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位的學(xué)生，無(wú)實(shí)習(xí)成績(jī)。
4.實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)集體返校，個(gè)別學(xué)生需提前或推后回校的學(xué)生要經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。
5.實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，填寫(xiě)《遼寧理工學(xué)院實(shí)習(xí)手冊(cè)》，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，參加實(shí)習(xí)考核。
六、實(shí)習(xí)教學(xué)管理
實(shí)習(xí)教學(xué)管理工作由教務(wù)處和學(xué)院負(fù)責(zé)。
學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)有關(guān)實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)章制度的制訂；審定各學(xué)院制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱；檢查實(shí)習(xí)教學(xué)的準(zhǔn)備工作和按實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的評(píng)估；全校實(shí)習(xí)工作總結(jié)等。
各學(xué)院負(fù)責(zé)組織專(zhuān)業(yè)教研室編寫(xiě)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；落實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)所、建立實(shí)習(xí)基地；做好實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備、過(guò)程管理及實(shí)習(xí)質(zhì)量考核等工作。
七、實(shí)習(xí)教學(xué)的成績(jī)?cè)u(píng)定及考核
1.實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)大綱或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容及要求，提交實(shí)習(xí)報(bào)告。
2.指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、態(tài)度、任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的評(píng)語(yǔ)及筆記、口試、答辯或其它有效方式進(jìn)行綜合評(píng)分，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制記分。時(shí)間為一周的實(shí)習(xí)，成績(jī)可按兩級(jí)分制（合格、不合格）。具體辦法由各學(xué)院負(fù)責(zé)擬定。
3.對(duì)未能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求、缺席超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3以上者、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容有原則性錯(cuò)誤的學(xué)生，直接做不及格處理，隨下一年級(jí)重修。
八、資料保存
實(shí)習(xí)材料歸檔內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告（全部）、學(xué)生成績(jī)、實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)等教學(xué)管理記錄材料，由學(xué)院保存，保存期限不低于四年。
九、本規(guī)定自2016級(jí)開(kāi)始執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
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