國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)現(xiàn)有教師8人，其中副教授3人，講師2人，助教3人。為全面提升專業(yè)建設水平，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要和人才市場需求，推進人才培養(yǎng)模式改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合專業(yè)特點，本著客觀性、規(guī)范性、實效性、可操作性原則，制定本專業(yè)建設規(guī)劃。
一、總體思路與建設目標
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以應用型地方高校人才培養(yǎng)的辦學定位出發(fā)，立足錦州、服務地方經(jīng)濟建設，確立以“傳統(tǒng)外貿(mào)+跨境電商”的應用型培養(yǎng)方向，推進學科建設與人才培養(yǎng)互動發(fā)展，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為遼寧區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
1.建設一支品質(zhì)優(yōu)良、“雙師”素質(zhì)較高的教學團隊。
2.建立符合OBE理念導向的專業(yè)人才培養(yǎng)的理論教學體系。
3.搭建較完善的專業(yè)實踐教學平臺。
4.著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提升服務社會的能力。
二、專業(yè)建設內(nèi)容
1.師資隊伍建設
進一步提高師資隊伍素質(zhì)，優(yōu)化師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)，學緣結(jié)構(gòu)。每年派出1-2名青年教師到企業(yè)“頂崗實踐”，聘請企業(yè)兼職教師進入學生課堂，從事部分理論教學和實踐教學，加強對專職教師的指導，鼓勵教師參加各種資格考試，獲取相應職業(yè)資格證書。
2.教學資源建設
利用社會教材建設平臺，盡量采用國家規(guī)劃教材、重點建設教材、獲獎教材；根據(jù)課程建設內(nèi)容，組織骨干教師編寫或參編教材。進行教學大綱、教案庫、習題庫、實訓指導書教輔資料建設。緊跟學科前沿，注意教學內(nèi)容更新，形成多媒體教學、網(wǎng)絡教學、課堂授課、實驗教學等多種方式的教學體系。
3.教學團隊建設
申報校級教學團隊，組織教師參與教學研究，推進教學改革與創(chuàng)新, 與企業(yè)聯(lián)合進行人才培養(yǎng)模式改革。參加省級以上競賽并獲獎。
4.社會服務
積極開展職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)服務等社會服務,取得良好的社會聲譽。
5.實習基地建設
本規(guī)劃期內(nèi)完成3-5個校外實訓基地建設，建設校內(nèi)訓室1個，通過教學實踐、專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方式進行實踐教學。
