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6月13日，智能工程學院機器人工程專業(yè)教研室在智能樓201-2，開展了一場主題為“實踐教學與案例分析”的討論會。通過具體案例的深入分析，探討如何將理論與實際相結(jié)合，進一步增強學生的實踐能力。

教研室主任指出，機器人工程作為一個高度應用型的學科，要求學生不僅要具備扎實的理論知識，更要具備解決實際問題的能力。通過案例分析教學法，可以有效地幫助學生在真實情境中應用所學知識，從而提升他們的綜合素質(zhì)和實際操作能力。

討論會上，幾位資深教師分享了他們在實踐教學中的成功經(jīng)驗。通過一個個實際的機器人項目開發(fā)案例，從需求分析、方案設計到實際操作，詳細展示了如何引導學生完成一個完整的機器人系統(tǒng)開發(fā)。這個過程不僅讓學生掌握了理論知識，還提高了團隊合作和項目管理能力。

在隨后的自由討論環(huán)節(jié)，教師熱烈討論了案例選擇和設計、課堂施案等問題。建議選擇有現(xiàn)實意義和可操作性的案例，確保學生在實際操作中獲得真實經(jīng)驗。可通過校企合作獲取更多真實項目案例，提高教學的實用性和學生的實踐能力。

最后，與會教師一致認為，案例分析作為一種教學方法，不僅幫助學生理解和掌握理論知識，還培養(yǎng)他們的操作能力和解決問題的能力。未來，教研室將繼續(xù)組織類似交流活動，提升機器人工程專業(yè)的教學質(zhì)量，培養(yǎng)更多具備實踐能力的應用型人才。

智能工程學院

羅純峰