為全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步壓實(shí)高校師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任的通知》(教師廳函〔2024〕2號(hào))文件要求，根據(jù)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校實(shí)際，制定2024年師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，以《普通高等學(xué)校教師黨建和思想政治工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，推進(jìn)教師黨建和思想政治工作，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)放在首要位置，全面深化新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，完善組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)一崗雙責(zé)，落實(shí)教師主體地位，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成、政策保障、制度規(guī)范相統(tǒng)一，建立教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，努力建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

三、工作任務(wù)

(一)做好組織保障，嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任

1.完善組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署指導(dǎo)學(xué)校的師德建設(shè)工作。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮全體教職員的積極作用，形成師德建設(shè)合力。

2.落實(shí)“一崗雙責(zé)”。將教師黨建工作和師德師風(fēng)建設(shè)工作納入學(xué)院黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單、學(xué)院直屬黨支部書記第一責(zé)任人清單。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，將教師黨建工作和師德師風(fēng)建設(shè)工作納入學(xué)院直屬黨支部書記抓黨建述職評(píng)議考核,學(xué)院直屬黨支部書記與院長履行教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人責(zé)任,在學(xué)院教師思想政治工作中親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng);做到將教師思想政治工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同堅(jiān)持、同考核。

(二)深化師德師風(fēng)教育，提高教師思想政治素質(zhì)

1.深化理論武裝。引導(dǎo)全體教職員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)持“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)格落實(shí)教師政治理論學(xué)習(xí)制度，開展理想信念、時(shí)事政治等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，將師德師風(fēng)教育作為骨干教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)培育的重要內(nèi)容。

2.培育師德文化。充分發(fā)揮文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)功能，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程和學(xué)院管理及校園文化建設(shè)各環(huán)節(jié)。抓好網(wǎng)絡(luò)、課堂、講座論壇等各類陣地，把好政治關(guān)、師德關(guān)。組織開展師德宣傳教育，將理想信念、紅色教育、愛國主義、民族精神、中華文化等內(nèi)容納入各類教師教育培訓(xùn)之中，進(jìn)一步凝聚起師生員工愛國護(hù)校，愛崗敬業(yè)的思想共識(shí)，使之成為共同價(jià)值追求。

3.持續(xù)強(qiáng)基固本。加強(qiáng)黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮師生黨小組作用。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員成為踐行高尚師德的中堅(jiān)力量。開展師德師風(fēng)主題黨日、談心談話等活動(dòng)。

(三)扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)

1.在教育教學(xué)中提升師德素養(yǎng)。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，全面推進(jìn)所有課程深入開展課程思政建設(shè)，將立德樹人放在首要位置，融入滲透到教育教學(xué)全過程。

2.發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用。大力選樹師德先進(jìn)典型，圍繞9月尊師重教主題月開展豐富多彩的活動(dòng)，以激發(fā)全體教職員堅(jiān)守教育報(bào)國初心，勇?lián)?mèng)育人使命的熱情。充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好形象，努力營造尊師重教的濃厚氛圍。

3.組織全體教職員深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，并安排參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館、錦州英雄精神展示館，通過實(shí)地感受歷史與英雄精神，增強(qiáng)教師的使命感和榮譽(yù)感。簽署《教師師德師風(fēng)承諾書》，進(jìn)一步激發(fā)教師樹立崇高職業(yè)理想，提升職業(yè)責(zé)任感。

4.開展師德師風(fēng)警示教育。及時(shí)傳達(dá)教育部、教育廳《違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》等反面案例，組織教師討論剖析原因、減少同類問題重復(fù)發(fā)生，引導(dǎo)教師以案為鑒;結(jié)合師德違紀(jì)問題對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)關(guān)愛學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單，引導(dǎo)教師以案明紀(jì)。

5.加強(qiáng)師德典型宣傳。講好理工師德故事，通過傳統(tǒng)媒體和新媒體結(jié)合，利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博、展板等宣傳媒體，通過新聞、圖片、宣傳片、微視頻多種形式廣泛宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的感人事跡，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用，用身邊先進(jìn)典型教育身邊人，引導(dǎo)廣大教師從“被感動(dòng)”到“見行動(dòng)”，爭(zhēng)做“四有”好老師。

6.打造師德師風(fēng)品牌活動(dòng)。精心策劃并開展一系列具有本院特色的“一院一品”師德師風(fēng)品牌活動(dòng)，形成具有鮮明特色的師德師風(fēng)文化，從而進(jìn)一步提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

四、實(shí)施步驟

(一)組織部署階段(3月)

結(jié)合學(xué)?！哆|寧理工學(xué)院2024年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》工作要求，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，制定《應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2024年師德師風(fēng)建工作計(jì)劃》、《應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2024年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》和《應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2024年度師德師風(fēng)建設(shè)“一院一品”實(shí)施細(xì)則》，建立應(yīng)用技術(shù)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保工作有序推進(jìn)。

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張亞新

副組長：周丹、白洋

(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段(貫穿全年)

深化理論學(xué)習(xí)。通過定期舉辦專題講座、研討會(huì)等形式,引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為教師政治理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn),不斷提高教師的理論素養(yǎng)和政治敏銳性。

(三)推進(jìn)實(shí)施階段(4月至10月)

1.開展專題講座(4月-11月)

結(jié)合國家、省有關(guān)要求,每學(xué)期至少安排一次本校優(yōu)秀教師、骨干教師或者邀請(qǐng)專家學(xué)者面向全體教職員以師德師風(fēng)建設(shè)為主線專題講座。

2.開展典型宣傳(6月)

持久深入開展向優(yōu)秀教師、師德楷模的學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，廣泛宣傳身邊的好人好事，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。

3.開展一次專題討論交流(9月)

全體教職員圍繞“教書育人”進(jìn)行體會(huì)交流。

5.開展一次參觀踐學(xué)(10月)

組織全體教職員開展紅色文化教育基地參觀踐學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念，以清風(fēng)正氣帶動(dòng)優(yōu)良師風(fēng)。

(四)系統(tǒng)總結(jié)階段(11月)

按照學(xué)校工作部署于11月10日前全面梳理并形成關(guān)于2024年師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施總結(jié)報(bào)告。

(五)整改提高階段(12月)

2024年底前，要對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中查找發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行拉條掛賬，區(qū)分哪些是可以立即整改的，哪些是需要協(xié)調(diào)解決的，哪些是需要建章立制的，切實(shí)做好整改提高，探索建立師德建設(shè)長效機(jī)制。

五、工作要求

(一)夯實(shí)主體責(zé)任，建立長效機(jī)制

學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作的總體部署、政策制定、檢查督促和協(xié)調(diào)等工作，切實(shí)履行學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)”工作的統(tǒng)一部署和整體謀劃，推進(jìn)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作常態(tài)化、長效化。

(二)精心組織，創(chuàng)新特色

緊緊圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，制定切實(shí)有效的實(shí)施細(xì)則和工作措施，精心組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)好各階段的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，積極落實(shí)，制定出具體的活動(dòng)方案，創(chuàng)新工作方式方法，認(rèn)真組織實(shí)施，開展形式多樣、具有特色的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

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附件1 ?應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2024年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則.docx

附件2 ?應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2024年度師德師風(fēng)建設(shè)“一院一品”實(shí)施細(xì)則.docx