遼寧理工學院文化傳媒學院廣播電視學專業(yè)的青年教師們積極進行教學模式改革，以OBE模式為導向，結合《影視錄音基礎》、《視聽語言》、《廣播電視新聞采訪與寫作》等專業(yè)課程的教學要求 ，將“學習強國”學習平臺引入課堂，帶領學生對平臺上的優(yōu)秀作品進行分析研討。這種理論與實踐緊密結合的教學方式，既增強了學生的學習主動性與參與性，又開創(chuàng)了適合融媒體時代發(fā)展需要的全媒體新聞傳播人才培養(yǎng)新方式。?

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