為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，根據(jù)《關(guān)于開展2024年遼寧省大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》相關(guān)要求，學(xué)校團委積極組織開展2024年大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。經(jīng)過廣泛宣傳、動員和號召，我校共組建近240支隊伍，1700多名師生奔赴全國各地，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校團委號召，積極組織開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，組建“以伴星途助教團隊”實踐團，深入錦州市義縣留龍溝小學(xué)，采取“線下+線上”相結(jié)合的方式開展教育幫扶實踐活動。
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為了更好開展社會實踐活動，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團總支書記韓鈺帶領(lǐng)團隊成員在知遠樓127教室召開籌備會，明確團隊成員分工、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，為暑期三下鄉(xiāng)活動順利進行奠定基礎(chǔ)。
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暑假期間，“以伴星途助教團隊”實踐團來到留龍溝小學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點設(shè)計特色教學(xué)活動，為學(xué)生帶來了講英雄故事、科學(xué)、英語三門課程，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)、英語學(xué)科學(xué)習(xí)熱情，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英雄挺身而出的精神。
為了進一步延續(xù)暑期實踐活動效果，韓鈺老師與留龍溝小學(xué)家長面對面溝通，征求家長和孩子們意見，安排一對一個性化服務(wù)的線上授課。通過靈活、高效的教學(xué)模式，充分利用線上教學(xué)平臺和豐富的多媒體資源，為孩子們打造生動有趣且富有成效的課程。
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教育無他，惟養(yǎng)正人；教育無他，惟在于鄉(xiāng)村。實踐團成員通過豐富多彩的教學(xué)方式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。實踐團成員紛紛表示，未來將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用青春和智慧服務(wù)基層、扎根基層，為基層教育作貢獻。
