一、馬克思主義學(xué)院
馬克思主義學(xué)院承擔(dān)著全校學(xué)生的馬克思主義理論教育任務(wù)，學(xué)院堅持全面貫徹黨的教育方針，立德樹人，認(rèn)真解決培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的艱巨使命和任務(wù)。學(xué)院教師堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。馬克思主義學(xué)院現(xiàn)有教師21名，其中，副教授4人，講師5人，助教3人，見習(xí)教師9人。6個教研室，馬克思主義學(xué)院承擔(dān)著教育部規(guī)定的高等院校六門思想政治理論課的教學(xué)任務(wù)。
馬克思主義學(xué)院堅持在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于高校思想政治理論課的重要講話和全國高校思想政治工作會議精神。
二、馬克思主義學(xué)院發(fā)展目標(biāo)
馬克思主義學(xué)院把思想政治理論課作為大學(xué)生思想政治教育主渠道，不斷提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為目標(biāo)。
馬克思主義學(xué)院在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信心，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，打牢成長成才的科學(xué)思想基礎(chǔ)。
學(xué)院以教研室為單位建立健全嚴(yán)格的教師培養(yǎng)制度，新教師試講制度、集體備課制度、教師聽課互評制度、集中命題制度等，組織教師集中研討提問題、集中培訓(xùn)提素質(zhì)、集中備課提質(zhì)量。
教師培訓(xùn)我們采取建立“傳幫帶”的工作機(jī)制，通過培訓(xùn)、訪學(xué)、教學(xué)比賽等多種方式，切實提高教師教學(xué)能力。探索思想政治理論課教師隊伍與日常思想政治教育教師隊伍深度融合的工作機(jī)制。
三、立足本職，服務(wù)社會，充分實現(xiàn)馬克思主義學(xué)院社會價值
馬克思主義理論課教師積極參加課程思政建設(shè)，參與、支持和指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐活動。指導(dǎo)大學(xué)生在馬克思主義意識形態(tài)指導(dǎo)下進(jìn)行各種形式的社會實踐活動。在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索大學(xué)生社會實踐的道路和形式，培養(yǎng)大學(xué)生探索人生，實現(xiàn)人生價值。
馬克思主義學(xué)院支持教師參加各級宣講團(tuán)，進(jìn)行馬克思主義理論和黨的路線方針政策宣講。支持教師在主流媒體刊發(fā)有影響的理論文章，參加各類媒體政論節(jié)目，弘揚主旋律，傳播正能量，抵制和批判各種錯誤思潮。
馬克思主義學(xué)院在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，不斷探索馬克思主義理論的教育教學(xué)規(guī)律，不斷開拓創(chuàng)新，爭取更大成就。
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