????創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。黨的十九大報(bào)告高度重視科技創(chuàng)新、信息技術(shù)的發(fā)展。為推動(dòng)我國科技信息化發(fā)展，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，努力搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與社會(huì)對(duì)接平臺(tái)。
????4月20日下午，由遼寧理工學(xué)院教務(wù)處主辦，信息工程學(xué)院承辦的“計(jì)算機(jī)文化節(jié)——創(chuàng)新創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽”在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。
????出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有，遼寧理工學(xué)院長何輝教授，副院長衛(wèi)紹元教授，副院長劉興富教授，以及各職能部門負(fù)責(zé)人和各院系負(fù)責(zé)人。
????首先，由副院長衛(wèi)紹元教授為大賽致辭，他充分肯定了參賽師生為此次大賽做出的認(rèn)真準(zhǔn)備，并強(qiáng)調(diào)學(xué)院作為一個(gè)大的教學(xué)平臺(tái)，應(yīng)響應(yīng)國家的教育方針，用多元化的教學(xué)方式提高理工學(xué)子的社會(huì)實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新意識(shí)。不僅僅是此次大賽，在未來，學(xué)院的教師們也應(yīng)該更加認(rèn)真的履行職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生們踴躍創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，將大學(xué)作為人生階段的新起點(diǎn)，新希望。
????大賽正式開始，25個(gè)參賽項(xiàng)目依次上臺(tái)進(jìn)行介紹與答辯。“帆布包工坊”、“步步糕生”、“未來超市”、“畫壁”………參賽項(xiàng)目涉及各個(gè)領(lǐng)域，“多元化經(jīng)營”、“一站式服務(wù)”、“雙向加盟連鎖”、“互聯(lián)網(wǎng)銷售1＋1”等專業(yè)化創(chuàng)業(yè)名詞令人驚嘆。比賽精彩紛呈、高潮迭起，學(xué)生們激情的陳述贏得了評(píng)委們的陣陣掌聲。
? ? ? ?依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，結(jié)合校園實(shí)際情況，利用線上線下的交易模式，集成創(chuàng)新，多元化經(jīng)營，個(gè)性化定制，滿足用戶需求，宣傳特色品牌，綜合分析項(xiàng)目預(yù)算，各組參賽項(xiàng)目構(gòu)思精密，各具風(fēng)采。
????臺(tái)下評(píng)委認(rèn)真點(diǎn)評(píng)學(xué)生參賽項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生的策劃案提出疑問或建議，關(guān)心詢問學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)進(jìn)度，解讀各行業(yè)壁壘，對(duì)策劃中薄弱環(huán)節(jié)提出相應(yīng)的措施，完善各類創(chuàng)新創(chuàng)意，評(píng)估支付風(fēng)險(xiǎn)，提出經(jīng)營大眾化、企業(yè)品牌化、市場細(xì)分化等建設(shè)性意見，鼓勵(lì)同學(xué)們之間互幫互助，共筑圓夢跳板，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢。
? ? ? 比賽最后，由趙麗霞副教授在掌聲中總結(jié)，她指出從策劃到實(shí)行，一個(gè)半月的緊張籌備是有回報(bào)的，這場大賽讓我們看到了學(xué)生們的優(yōu)勢特長在創(chuàng)業(yè)中的精彩發(fā)揮，看到了同學(xué)們默契有佳的交流合作，希望今后能有更多學(xué)生在大賽中踴躍報(bào)名，積極參與，讓更多優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)涌現(xiàn)在理工校園！
????大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。學(xué)院致力于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，樹立“勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐”的育人思想，積極組織學(xué)生參與各類創(chuàng)新實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需要的緊密對(duì)接。
? ? ? 本次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了理工學(xué)子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，還提高了學(xué)生們的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，營造了良好的校園創(chuàng)業(yè)氛圍，讓同學(xué)們?cè)诳萍紕?chuàng)新的時(shí)代背景下，踴躍嘗試，積極進(jìn)取，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè)，構(gòu)建學(xué)院人才培養(yǎng)和創(chuàng)新發(fā)展的新模式。