因受新型冠狀病毒的影響。為了阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,遼寧理工學院積極響應(yīng)教育部號召,開展線上教學,確?!巴Un不停教、停課不停學”。同時做好網(wǎng)課工作的預(yù)備和測試工作,保證了學生們在上學之際,有課聽、有題做的學習任務(wù)。學院全體師生在3月2日正式開始新的學期。以網(wǎng)絡(luò)教學平臺為載體,開展網(wǎng)絡(luò)教學和網(wǎng)上學習。
? ? 為了確保本學期的教學任務(wù)順利完成,信息工程學院的輔導員老師們召開了新學期視頻工作會議,部署相關(guān)安排,做好新學期的各項工作準備。
? ? 信息工程學院主管學生副院長張奧博老師指出,輔導員老師們應(yīng)和各科老師協(xié)商,通過登錄學習通,建QQ群、微信群的方式,設(shè)置簽到、測試、看視頻、做筆記和家長監(jiān)督的辦法對學生學習進行督促和檢查。在網(wǎng)課開始之前,輔導員老師們對學生是否有移動網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)是否穩(wěn)定情況進行了調(diào)查。保證了學生們有網(wǎng)課學習的機會和資源。
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? ? 為了更好地了解和掌握大家的學習情況和態(tài)度,信息工程學院的輔導員老師召開各班班級負責人會議并做了以下的工作部署:
????每天由學委組織各班學生在群里進行點名,上報每天的上課人數(shù);每次上課時,老師會和學生互動,組織學生簽到并在課堂中不定時抽查同學的學習效果;輔導員老師會不定期查網(wǎng)課,隨機抽查學生上課情況;要求學生必須記筆記,而且每堂課要求匯報有學生聽課的照片; ?
? ? ?網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制,使學校的教育成為開放式教育。承載的信息量大,學習資源豐富,共享互動性強。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程,五個任何體現(xiàn)了主動學習的特點,它為我們節(jié)省了時間,使我們能夠自由的回家通過學習平臺進行學習、交流。利用空余時間也可以學習所學課程,充實了自己,拓寬了自己的知識面。這種跨越空間的教學模式在疫情期間更直接、更深刻地給學生們創(chuàng)造了學習的機會鍛煉了他們自主學習的能力。?祝愿疫情退去后的祖國可以平安,學生們都學習進步、前程錦繡。
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信息工程學院
黃珊珊
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