遼寧理工學院師德專題教育實施方案

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為貫徹落實《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》有關(guān)要求，結(jié)合學校實際，制定師德專題教育實施方案如下。

一、指導思想

以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以打造高質(zhì)量教師隊伍為目標，全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、教育部等七部門《關(guān)于加強和改進新時代德師風建設(shè)的意見》，深入推進《遼寧理工學院師德師風建設(shè)實施意見》《遼寧理工學院教職工職業(yè)道德規(guī)范細則》實施，強化以黨史學習教育為重點的“四史”學習教育，引導廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕。

二、教育內(nèi)容

師德專題教育內(nèi)容圍繞以下5個專題展開。

（一）組織深入學習習近平總書記關(guān)于師德師風的重要論述。組織教師深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于“三個牢固樹立”、“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六要”等重要論述精神，進一步在學懂弄通做實上下功夫，內(nèi)化于心、外化于行，學做融合，養(yǎng)成行動自覺，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。

（二）強化教師“四史”學習教育。將“四史”學習作為廣大教師思想政治“必修課”，以黨史學習教育為主線，強化“四史”學習教育。引導廣大黨員教師、領(lǐng)導干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極為師生排優(yōu)解難。深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，組織廣大教師認真學習黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史和自身建設(shè)史，學習黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。用好紅色資源和優(yōu)質(zhì)培訓資源，組織開展青年教師國情教育培訓和高層次人才理想信念教育培訓，拓展渠道、創(chuàng)新形式，充分激發(fā)教師學習內(nèi)生動力，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（三）開展師德優(yōu)秀典型先進事跡宣傳學習。發(fā)揮宣傳陣地作用，組織教師深入學習“人民教育家”、“時代楷?！?、教書育人楷模、最美教師、優(yōu)秀教師、模范教師的先進事跡，深入尋找挖掘并廣泛宣傳學習“父子兩代師”“夫妻共育人”教育世家感人事跡，宣講受表彰的教師先進典型事跡，面向廣大教師生動講好師德故事，用身邊的榜樣傳遞師德的力量。通過組織教師觀看優(yōu)秀典型事跡紀錄片和以優(yōu)秀教師為原型創(chuàng)作的影視劇，如《黃大年》《李保國》《一生只為一事來》等，激勵廣大教師見賢思齊，引導廣大教師從“被感動”到“見行動”，在教育系統(tǒng)掀起爭做“四有”好老師的熟潮。

（四）引導教師學習踐行新時代師德規(guī)范。組織教師強化學習《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《遼寧理工學院教職工職業(yè)道德規(guī)范細則》等文件，幫助廣大教師全面理解和準確把握準則內(nèi)容，做到全員全覆蓋、應(yīng)知應(yīng)會、必會必做。嚴格督促教師將學習準則作為必修內(nèi)容，全面納入新教師入職培訓和在職教師日常培訓，抓實學習督導和效果測評，確保每位教師知準則、守底線。

（五）集中開展師德警示教育。定期組織教師召開師德警示教育大會，以教育部網(wǎng)站公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例為反面教材，深入組織教師學習《遼寧理工學院教職工師德失范行為負面清單及處理辦法（試行）》文件內(nèi)容，分類介紹師德違規(guī)問題和處理結(jié)果，引導教師以案為鑒；結(jié)合師德違規(guī)問題對照《新時代教師職業(yè)行為十項準則》強調(diào)課堂教學、關(guān)愛學生、師生關(guān)系、學術(shù)研究、社會活動等方面的正面規(guī)范和負面清單，引導教師以案明紀;出現(xiàn)師德違規(guī)問題的，要詳細通報師德違規(guī)問題及處理結(jié)果，組織教師討論剖析原因、對照查擺自省，做到警鐘長鳴。

三、學習安排

師德專題教育貫穿2021年全年，突出明師德要求、強“四史”教育、學師德楷模、遵師德規(guī)范、守師德底線，注重融入日常、抓在經(jīng)常，系統(tǒng)組織、分類指導。

（一）動員部署（5月底前完成）。各部門要采取層層部署、廣泛動員的形式，認真按照《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》要求，統(tǒng)一思想、提高認識，切實做到積極宣傳、深入人心、全員參與，推進學習教育落地見效。

（二）專題學習（貫穿全年）。各部門要切實用好周三下午教研時間，發(fā)揮好“遼寧理工學院教師在線中心”作用，組織全體教師按要求分專題開展學習教育，確保學習內(nèi)容一項不少，學習人員一人不落。

（三）“七個一”活動（貫穿全年）。各部門可結(jié)合實際組織開展“七個一”系列活動。

1.開展一次師德承諾活動（6月份）。將師德承諾作為教師職業(yè)理想教育和師德建設(shè)的重要載體，6月底前，各部門要廣泛開展一次師德承諾活動，逐人簽訂《師德承諾書》，增強廣大教師的職業(yè)道德信念感。

2.開展一批特色文化活動（6月至11月）。各部門要充分結(jié)合本單位專業(yè)特點和工作實際，拓展渠道、創(chuàng)新形式，組織開展一批具有行業(yè)特色和專業(yè)特點的文化活動，在特色活動中強化教師師德烙印，激發(fā)教師學習內(nèi)生動力。學校也將結(jié)合迎接建黨百年組織系列慶?；顒?。

3.開展一批典型宣傳（7月份）。要持久深入地開展向優(yōu)秀教師、師德楷模的學習活動。各部門要深入挖掘一批“父子兩代師”“夫妻共育人”等教師典型事跡，用好網(wǎng)絡(luò)、板報、宣傳欄等平臺搞好宣傳報道。堅持把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型，廣泛宣傳身邊的好人好事，充分發(fā)揮先進典型人物的引領(lǐng)、示范和標桿作用，引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德?！捌咭弧鼻跋?，結(jié)合組織“兩優(yōu)一先”表彰，遴選一批教學科研能力提出、師德師風過硬的先進教師典型。

4.組織一系列師德報告（6月至10月）。結(jié)合教師培訓，視情邀請全國師德標兵曲建武等先進教師典型到校做專場報告，引領(lǐng)學校教師見賢思齊，增強全校教職員工為人師表、愛崗敬業(yè)、立德樹人的責任感和使命感，傳遞教育正能量。

5.組織一次新進教師入職宣誓儀式（9月份）。結(jié)合迎接第37個教師節(jié)，舉行新進教師入職宣誓儀式，把開展教師宣誓活動作為教師職業(yè)理想教育和師德建設(shè)的重要載體，通過宣誓活動，堅定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解教師職業(yè)責任和義務(wù)，增強教師職業(yè)幸福感、榮譽感。

6.開展一次專題討論交流（9月份）。各部門要結(jié)合專題學習教育開展專題討論交流：專任教師圍繞“教書育人”進行體會交流；輔導員就“關(guān)愛學生成長”進行體會交流；行政、教輔及后勤人員圍繞“服務(wù)教研、服務(wù)師生”進行體會交流。

7.深入進行一次專項整治（10月底前）。各部門要建立多種形式的師德師風投訴、舉報平臺，暢通和公開舉報渠道，及時獲取掌握師德信息動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題。開展一次“十查十看”活動，通過自查、督查和檢查等多種方式，深刻查找問題，深入分析原因，及時整改到位。

（四）督促檢查（5月至11月）。學校將結(jié)合工作安排不定時地對各部門師德專題教育開展情況和成效等進行督促檢查。

（五）系統(tǒng)總結(jié)（7月和11月）。7月15日前，各部門要對本單位師德專題教育開展情況和階段性成效進行階段總結(jié)，報送師德專題教育領(lǐng)導小組辦公室；11月15日前，各部門要總結(jié)師德專題教育開展情況，包括總體情況、開展形式、組織班次、學時要求、工作成效、特色案例、長效機制等，報送師德專題教育領(lǐng)導小組辦公室。

（六）整改提高（年底前）。各部門要對專題教育中查找發(fā)現(xiàn)的問題進行拉條掛賬，區(qū)分哪些是可以立即整改的，哪些是需要學校機關(guān)協(xié)調(diào)解決的，哪些是需要建章立制的，切實做好整改提高，探索建立師德建設(shè)長效機制。

四、相關(guān)要求

（一）構(gòu)建師德師風領(lǐng)導協(xié)調(diào)機制。各部門要提高政治站位，加強頂層設(shè)計，高度重視組織，將開展師德專題教育列入2021年工作要點，嚴格按時推進。按照“依照方案系統(tǒng)學、黨員干部帶頭學、結(jié)合活動重點學、引導學生一起學”總體要求，組織廣大教師開展有計劃安排、有形式創(chuàng)新、有學時要求、有時間節(jié)點、有督促檢查、有效果總結(jié)的系統(tǒng)化學習。突出工作重點，覆蓋全體教師，力戒形式主義。學校成立師德專題教育領(lǐng)導小組加強對教育活動的領(lǐng)導管理。

（二）建立師德師風意見調(diào)查機制。學校設(shè)立師德師風建設(shè)意見箱，廣泛聽取學生的意見，深入了解教師師德師風情況，找準本校師德師風建設(shè)存在的突出問題。在了解意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校存在的問題，完善相關(guān)規(guī)章制度，建立健全師德師風建設(shè)的長效機制，使得師德師風建設(shè)工作常抓不懈。

（三）健全常態(tài)化督促檢查制度。強化師德教育監(jiān)督、考評，注重師德考核結(jié)果運用，在職務(wù)晉升、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等方面，實行“師德一票否決”。對工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成的教師，在年度考核中視為不稱職。對違反師德規(guī)范的教師，予以通報批評，將違反師德師風行為載入個人檔案，情節(jié)嚴重的做解聘處理。

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附件：1．遼寧理工學院師德專題教育領(lǐng)導小組人員名單

2．遼寧理工學院“十查十看”自查表

3．遼寧理工學院師德專題教育學習材料目錄

4．教師師德承諾書（樣本）

5．新入職教師宣誓詞

附件12345.docx