一、培養(yǎng)目標(biāo)
堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，踐行英雄精神，傳承紅色文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感，具備政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)，數(shù)字媒介素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；掌握新聞傳播學(xué)基本理論以及廣播電視視聽(tīng)傳播理論知識(shí)，具備視聽(tīng)節(jié)目信息采集、編輯制作和策劃運(yùn)營(yíng)等專業(yè)核心能力；適應(yīng)媒體融合背景下大眾傳播的時(shí)代變革與數(shù)字化、信息化、智能化的技術(shù)需要，能夠在專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位，從事新聞采訪、新聞報(bào)道、攝影攝像、編輯制作、創(chuàng)意策劃、運(yùn)營(yíng)管理等工作的應(yīng)用型全媒體人才。 ?
畢業(yè)生5年左右，能夠成為專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)的技術(shù)骨干，或企事業(yè)單位新聞宣傳部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干及項(xiàng)目主管。
1.熟悉與新聞傳播活動(dòng)有關(guān)的政策法規(guī)與倫理共識(shí)，樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^，恪守新聞倫理與職業(yè)道德。
2.具有新聞敏感度和捕捉新聞信息的能力，能夠勝任采訪寫(xiě)作、攝影攝像、編輯制作、策劃創(chuàng)意、運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)技術(shù)工作。
3.具有視聽(tīng)技術(shù)應(yīng)用與藝術(shù)表現(xiàn)能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)廣播電視新聞采制或針對(duì)特定主題的視聽(tīng)傳播項(xiàng)目。
4.具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，能夠跟進(jìn)并適應(yīng)媒體融合進(jìn)程中的技術(shù)變遷、業(yè)務(wù)革新與運(yùn)營(yíng)模式。
5.具備團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠明確自己在團(tuán)隊(duì)中的角色并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。
二、畢業(yè)要求
1.信息傳播知識(shí)：能夠?qū)⑿侣剬W(xué)、傳播學(xué)基礎(chǔ)理論以及專業(yè)基本知識(shí)，用于分析解決內(nèi)容策劃、技術(shù)應(yīng)用與藝術(shù)表現(xiàn)等視聽(tīng)傳播領(lǐng)域的復(fù)雜問(wèn)題。
1.1能夠?qū)⑿侣剬W(xué)、傳播學(xué)基礎(chǔ)理論以及專業(yè)基本知識(shí)用于視聽(tīng)傳播問(wèn)題的表述，具備口頭表達(dá)與溝通能力；
1.2能夠針對(duì)具體的視聽(tīng)傳播問(wèn)題建立新聞傳播理論分析框架并求解；
1.3能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)和方法用于分析內(nèi)容策劃、技術(shù)應(yīng)用與藝術(shù)表現(xiàn)等復(fù)雜視聽(tīng)傳播問(wèn)題；
1.4能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)和方法用于甄別和篩選視聽(tīng)傳播問(wèn)題的最佳解決方案。
2.問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用新聞學(xué)、傳播學(xué)以及廣播電視學(xué)的基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，養(yǎng)成新聞敏感，識(shí)別、表達(dá)和分析新聞傳播特別是視聽(tīng)傳播實(shí)踐領(lǐng)域的重要問(wèn)題。
2.1能夠基于相關(guān)理論知識(shí)判斷變動(dòng)事實(shí)的新聞價(jià)值，養(yǎng)成新聞敏感；
2.2能夠基于相關(guān)理論知識(shí)，識(shí)別、表達(dá)和分析新聞傳播特別是視聽(tīng)傳播實(shí)踐領(lǐng)域的重要問(wèn)題；
2.3能夠運(yùn)用新聞學(xué)、傳播學(xué)的基本原理，借助文獻(xiàn)研究，分析新聞傳播及視聽(tīng)傳播實(shí)踐的可行方案與影響因素，獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠針對(duì)特定傳播主題，調(diào)研受眾需求，策劃滿足需求的新聞采訪、聲畫(huà)采集及編輯制作方案，并能夠在策劃環(huán)節(jié)體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、技術(shù)、文化等制約因素。
3.1掌握視聽(tīng)節(jié)目采制全周期、全流程的方法和技術(shù)，了解影響傳播目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素；
3.2能夠針對(duì)特定傳播主題，完成受眾調(diào)研、采訪寫(xiě)作、攝影攝像、編輯制作等環(huán)節(jié)的策劃方案；
3.3能夠策劃針對(duì)特定主題的視聽(tīng)傳播系統(tǒng)性方案，在方案中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)；
3.4在傳播策劃過(guò)程中能夠考慮政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、技術(shù)、文化等制約因素。
4.研究：能夠基于新聞學(xué)、傳播學(xué)原理并采用社會(huì)科學(xué)研究方法，針對(duì)新聞傳播問(wèn)題設(shè)計(jì)研究方案、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、分析解釋數(shù)據(jù)，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1能夠基于新聞學(xué)、傳播學(xué)原理，借助文獻(xiàn)研究，調(diào)研和分析新聞傳播問(wèn)題的解決方案；
4.2能夠根據(jù)傳播主體、傳播對(duì)象、傳播內(nèi)容、傳播渠道、傳播效果等不同研究對(duì)象的特征，選擇恰當(dāng)?shù)难芯柯肪€，提出研究方案；
4.3能夠針對(duì)特定新聞傳播問(wèn)題的研究方案，正確開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、采集經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
4.4能夠運(yùn)用新聞傳播理論分析和解釋數(shù)據(jù)，通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠熟練使用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音筆等攝錄工具以及視聽(tīng)剪輯技術(shù)與制作工具，進(jìn)行廣播電視新聞節(jié)目以及新媒體音視頻節(jié)目的素材采集與編輯制作。
5.1熟悉專業(yè)常用的攝錄器材及軟件工具的使用原理與操作方法，并理解其局限性；
5.2能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)臄z錄工具采集聲音和圖像素材，根據(jù)傳播主題創(chuàng)作視聽(tīng)文本；
5.3能夠選擇與使用恰當(dāng)?shù)囊暵?tīng)剪輯技術(shù)與制作工具，進(jìn)行廣播電視新聞節(jié)目以及新媒體音視頻節(jié)目的編輯制作。
6.媒體與社會(huì)：能夠基于新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí)，評(píng)價(jià)視聽(tīng)傳播實(shí)踐對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
6.1了解視聽(tīng)傳播相關(guān)領(lǐng)域的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同國(guó)家的新聞體制及其對(duì)視聽(tīng)傳播實(shí)踐的影響；
6.2能夠分析和評(píng)價(jià)視聽(tīng)傳播實(shí)踐對(duì)政府治理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)輿論、文化傳承等方面的影響，以及這些制約因素對(duì)視聽(tīng)傳播實(shí)踐的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.數(shù)字媒介素養(yǎng)：能夠正確認(rèn)識(shí)不同媒介的技術(shù)特征、傳播特點(diǎn)和多重屬性，批判性地選擇、分析和解讀媒介信息，具備一定的媒介產(chǎn)品制作與利用媒介進(jìn)行傳播的能力，能夠有效利用媒介為個(gè)人成長(zhǎng)服務(wù)。
7.1能夠了解不同媒介的技術(shù)特征和傳播特點(diǎn)，理解媒體的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化屬性；
7.2具備對(duì)不同媒介信息進(jìn)行選擇、理解和批判性分析解讀的能力；
7.3具備數(shù)字媒介產(chǎn)品特別是視聽(tīng)節(jié)目的制作技巧和傳播能力，能夠有效利用媒介為個(gè)人成長(zhǎng)服務(wù)。
8.職業(yè)規(guī)范：能夠堅(jiān)持新聞工作的黨性原則，樹(shù)立馬克思主義新聞?dòng)^，恪守新聞倫理與職業(yè)道德，履行媒體工作者社會(huì)責(zé)任。
8.1堅(jiān)持新聞工作的黨性原則，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，維護(hù)國(guó)家利益，遵守國(guó)家有關(guān)新聞宣傳工作的方針政策和法律法規(guī)；
8.2理解新聞?wù)鎸?shí)性等新聞倫理和職業(yè)道德，并能在新聞傳播實(shí)踐中自覺(jué)遵守；
8.3理解媒體平臺(tái)及媒體工作者對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等各領(lǐng)域建設(shè)的社會(huì)責(zé)任，能夠在信息傳播實(shí)踐中自覺(jué)履行責(zé)任。
9.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)：具備良好的溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮個(gè)體作用的能力。
9.1能夠在傳播團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立或合作開(kāi)展工作；
9.2能夠與其他學(xué)科領(lǐng)域的成員有效溝通，合作共事；
9.3能夠組織、協(xié)調(diào)和指揮團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作。
10.溝通：能夠就視聽(tīng)傳播問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。能夠在外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯方面具備較好的實(shí)際應(yīng)用能力，具備一定的國(guó)際視野。
10.1能夠就視聽(tīng)傳播問(wèn)題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性；
10.2了解視聽(tīng)傳播領(lǐng)域國(guó)籍發(fā)展趨勢(shì)、研究熱點(diǎn)，理解和尊重世界不同文化以及不同媒介文化的差異性和多樣性；
10.3能夠在外語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯方面具備較好的實(shí)際應(yīng)用能力，能夠就專業(yè)問(wèn)題在跨文化背景下進(jìn)行一定的溝通和交流。
11.項(xiàng)目管理：能夠熟悉廣播電視節(jié)目以及視聽(tīng)新媒體生產(chǎn)全流程，具備一定的節(jié)目策劃與欄目運(yùn)營(yíng)能力。
11.1熟悉廣播電視媒體以及視聽(tīng)新媒體傳播策劃、節(jié)目生產(chǎn)、欄目運(yùn)營(yíng)、組織管理的流程；
11.2了解廣播電視節(jié)目及視聽(tīng)新媒體產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的媒介經(jīng)營(yíng)管理的規(guī)律、策略和方法；
11.3能夠在策劃實(shí)施視聽(tīng)傳播項(xiàng)目過(guò)程中，正確運(yùn)用媒介經(jīng)營(yíng)管理和經(jīng)濟(jì)決策方法。
12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力，能夠適應(yīng)自身發(fā)展、視聽(tīng)傳播變革與社會(huì)進(jìn)步需要。
12.1能夠著眼社會(huì)發(fā)展變化，認(rèn)識(shí)到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性；
12.2能夠跟蹤媒體融合進(jìn)程中的技術(shù)變遷、業(yè)務(wù)革新與運(yùn)營(yíng)模式，熟悉視聽(tīng)傳播實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
12.3具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對(duì)視聽(tīng)傳播問(wèn)題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問(wèn)題的能力等。
三、主干學(xué)科
新聞傳播學(xué)
四、核心課程
廣播電視史、廣播電視采訪與寫(xiě)作、非線性編輯、電視畫(huà)面編輯、電視攝像、新聞評(píng)論學(xué)、廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視節(jié)目制作
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
專業(yè)核心課程綜合訓(xùn)練、畢業(yè)聯(lián)合創(chuàng)作、主題視聽(tīng)創(chuàng)作、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
六、學(xué)制
4年，彈性學(xué)習(xí)年限3～6年
七、授予學(xué)位 ?
文學(xué)學(xué)士
?