為了加強本科畢業(yè)設計（論文）指導教師隊伍建設，有效利用校企實踐基地及行業(yè)領域人才資源，強化學生的專業(yè)理論應用能力與工程實踐能力，提高應用型人才培養(yǎng)質量，根據《遼寧理工學院畢業(yè)設計（論文）管理規(guī)定》，學校決定實施畢業(yè)設計（論文）“雙導師”指導制度，制定本辦法。
一、“雙導師”的界定
“雙導師”由校內專業(yè)教師和校企合作基地、現代產業(yè)學院、行業(yè)領域專家組成。校內導師和校外導師共同負責指導學生畢業(yè)設計（論文）的選題、開題以及畢業(yè)設計（論文）的修改、定稿等各項工作。
二、校外導師聘任的基本原則
（一）有利于豐富和優(yōu)化畢業(yè)設計（論文）導師隊伍結構，提升導師隊伍的整體指導能力，使學生更好地開展畢業(yè)設計（論文）實踐活動。
（二）有利于加強校企合作交流，促進與企業(yè)在專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、智力資源及社會服務等方面的互動與交流。
三、校外導師聘任的基本條件
（一）校外指導教師要求對工作負責、事業(yè)心強，具有豐富實踐經驗的工程技術人員或管理人員。
（二）校外指導教師應具有相關專業(yè)中級及以上技術職稱；或大學本科畢業(yè)、從事相關專業(yè)技術工作3年以上、并具有主持開發(fā)項目的經驗。
（三）了解指導的學生所學專業(yè)的性質、特點和培養(yǎng)目標。
（四）能夠認真履行畢業(yè)設計（論文）指導教師職責，按《遼寧理工學院本科畢業(yè)設計（論文）管理辦法》的要求進行畢業(yè)設計（論文）指導工作。
四、校外導師聘任的基本職責
（一）認真負責、一絲不茍地對學生進行指導，及時幫助學生解決畢業(yè)設計（論文）寫作中遇到的困難。
（二）校外導師要重點負責指導學生的實踐環(huán)節(jié)，為所指導的學生選擇實驗、試驗、調研和生產實踐的場地，指導分析處理數據、提煉觀點等實踐活動。
（三）協(xié)助校內指導教師對學生完成的畢業(yè)設計（論文）仔細審閱，對完成內容做出恰當評價，提出優(yōu)點和不足，并指導學生參加答辯。
五、其他
（一）根據畢業(yè)設計（論文）工作需要，聘任校外導師由專業(yè)教研室統(tǒng)一提交《遼寧理工學院聘任校外導師指導本科畢業(yè)設計（論文）資格申請表》，學院畢業(yè)設計（論文）領導小組審定，院長簽字，確定聘用的畢業(yè)設計（論文）校外指導教師。
（二）畢業(yè)設計（論文）的工作量原則上按《遼寧理工學院教學及教研工作量計算辦法》確定，校內、外指導教師工作量分配比例由各學院根據實際工作情況自行決定。
（三）校外導師聘期一般為1年（完整指導一屆畢業(yè)生）。聘期結束后，根據自愿和雙向選擇的原則，可續(xù)聘。
六、本辦法自下文之日起施行，由教務處負責解釋。
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