為進(jìn)一步落實OBE教育理念，夯實專業(yè)頂層設(shè)計基礎(chǔ),我校于7月27日在知遠(yuǎn)樓612會議室召開了本科人才培養(yǎng)方案論證會。學(xué)校特邀遼寧工程技術(shù)大學(xué)沈玉志教授線上指導(dǎo)，校長邵良杉、副校長趙輝出席會議，校外企業(yè)專家、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會及專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會部分成員、各學(xué)院教學(xué)副院長、各專業(yè)帶頭人參加了會議，專業(yè)教師線上參加會議。會議由教務(wù)處處長楊曉杰主持。
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各專業(yè)帶頭人立足學(xué)校“培養(yǎng)具有社會責(zé)任感及創(chuàng)新精神，掌握數(shù)字化、信息化、智能化知識和技術(shù)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的‘敢為人先，無私奉獻(xiàn)’的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和專業(yè)核心能力、培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求支撐關(guān)系、課程設(shè)置情況、對照上一版人才培養(yǎng)方案課程調(diào)整情況等幾個方面進(jìn)行了匯報。與會專家對匯報專業(yè)逐個進(jìn)行了點評并提出了整改意見。
遼寧工程技術(shù)大學(xué)沈玉志教授指出各專業(yè)一是要認(rèn)真研究《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，在把握國家對本專業(yè)基本要求的基礎(chǔ)上，參照而不照搬設(shè)置課程體系，立足學(xué)校辦學(xué)理念，體現(xiàn)專業(yè)特色；二是要依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹(2012年)》確定主干學(xué)；三是突出核心課，要設(shè)置充足的實踐學(xué)時，確保支撐專業(yè)核心能力。
副校長趙輝總結(jié)了前期人才培養(yǎng)方案修訂工作取得的階段性成果并提出了整改建議，一是各專業(yè)在描述培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求時避免使用不可量化、不可評價的模糊性語言；二是工科專業(yè)按照工程教育專業(yè)認(rèn)證的課程體系設(shè)置要求，提高數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類課程占比；三是選修課程還需進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)。
校長邵良杉強(qiáng)調(diào)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案作為高等學(xué)校人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，組織召開人才培養(yǎng)方案修訂專項會議，保證學(xué)科專業(yè)課程體系設(shè)置的合理性、科學(xué)性。各專業(yè)帶頭人要組織教研室教師全員參與，合理論證專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、專業(yè)核心能力，以及課程體系對核心能力的支撐等內(nèi)容。
此次會議指明了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的整改方向，明確了下一步工作的具體要求，為人才培養(yǎng)方案的審定工作提供了有力保障。
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????2022年7月28日
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