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畢業(yè)季臨近，高校畢業(yè)生們面臨求職和深造選擇。近年來，隨著我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，農村的生活環(huán)境和公共服務發(fā)生深刻的變化，鄉(xiāng)村吸引了更多年輕人的回歸，選擇到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，投身鄉(xiāng)村振興實現(xiàn)人生價值。那么，具體可以通過參與哪些項目助力鄉(xiāng)村振興？到基層一線服務享有哪些優(yōu)惠政策？一起來看看吧！

據(jù)2023年中央一號文件，將繼續(xù)實施鄉(xiāng)村振興人才支持計劃，組織引導教育、衛(wèi)生、科技、文化、社會工作、精神文明建設等領域人才到基層一線服務。將繼續(xù)實施農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)項目、教師“優(yōu)師計劃”、“特崗計劃”、“國培計劃”，實施“大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生”專項計劃、青年人才開發(fā)行動。這些項目具體是怎樣的呢？

鄉(xiāng)村醫(yī)生是最貼近億萬農村居民的健康“守護人”，也是農村居民健康的第一道防線。2010年，我國啟動實施農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作，重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才。2018年國務院辦公廳發(fā)布《關于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的意見》表示，到2030年，城鄉(xiāng)每萬名居民擁有5名合格的全科醫(yī)生。至今，農村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)項目已實施10余年，培養(yǎng)了近10萬余名全科醫(yī)生。農村訂單定向免費培養(yǎng)醫(yī)學生主要學習臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、蒙醫(yī)學和維醫(yī)學等專業(yè)，畢業(yè)后到定向農村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務6年，履約報到就業(yè)后，按照規(guī)定參加3年全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。

與農村訂單定向免費醫(yī)學生相似，“大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生”專項計劃也與鄉(xiāng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)相關。2020年，國家衛(wèi)生健康委在部分省份（河北省、山西省、內蒙古自治區(qū)、遼寧省、山東省、湖北省、湖南省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、四川省、貴州省、云南省、西藏自治區(qū)、陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)）實施醫(yī)學專業(yè)高校畢業(yè)生免試申請鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊政策，主要面向符合免試申請鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊條件的醫(yī)學專業(yè)高校畢業(yè)生（含尚在擇業(yè)期內未落實工作單位的畢業(yè)生），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生簽訂服務協(xié)議，明確服務期限, 按規(guī)定落實相應社會保障待遇。

鄉(xiāng)村振興，教育先行。特崗計劃、優(yōu)師計劃、國培計劃等項目均是以教育助力鄉(xiāng)村振興的重要力量。自2006年啟動以來，“特崗計劃”為中西部農村學校輸送了超過100萬名大學畢業(yè)生，覆蓋中西部地區(qū)22個省份的數(shù)萬所農村中小學校。優(yōu)師計劃即教育部直屬師范大學與地方師范院校從2021年起，每年為832個脫貧縣(原集中連片特困地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣)和中西部陸地邊境縣(以下統(tǒng)稱定向縣)中小學校培養(yǎng)1萬名左右?guī)煼渡?，畢業(yè)生經雙向選擇到定向縣中小學履約任教，根據(jù)協(xié)議規(guī)定進行就業(yè)管理。國培計劃重點支持中西部欠發(fā)達地區(qū)農村義務教育學校、幼兒園骨干教師、校園長和培訓者深度培訓，輻射帶動省、市、縣、校級教師培訓，實現(xiàn)教師培訓全覆蓋。

青年是鄉(xiāng)村振興的生力軍，鄉(xiāng)村振興青年人才開發(fā)行動重點圍繞產業(yè)發(fā)展、社會治理、人居環(huán)境、鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)等領域，培養(yǎng)一支懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”青年工作隊伍，凝聚一批農村產業(yè)發(fā)展青年人才、鄉(xiāng)村治理青年人才、鄉(xiāng)村規(guī)劃建設青年人才、鄉(xiāng)村公共服務青年人才、農業(yè)農村科技青年人才等。

除了中央一號文件中提及的這些項目，還可以通過“三支一扶”計劃、大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃等基層就業(yè)項目助力鄉(xiāng)村振興。據(jù)相關政策，第四輪高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃于2021年至2025年實施，每年選派3.2萬名左右高校畢業(yè)生到基層服務，圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導和鼓勵高校畢業(yè)生到基層干事創(chuàng)業(yè)。助力鄉(xiāng)村振興，西部計劃也有較多地方項目服務鄉(xiāng)村振興，如河北省大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃、江蘇大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃、江西省大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃、河南省大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃、湖北省大學生志愿服務鄉(xiāng)村振興計劃、廣東高校畢業(yè)生志愿服務鄉(xiāng)村振興行動、重慶“山茶花”鄉(xiāng)村振興志愿服務項目、貴州省萬名大學生志愿服務西部計劃鄉(xiāng)村振興基層項目等.02

國家出臺了一系列優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)。參加基層就業(yè)項目如特崗計劃、“三支一扶”計劃、大學生志愿服務西部計劃等，享有事業(yè)單位招聘、公務員招錄、考研升學、國家補償學費或代償助學貸款等方面的優(yōu)惠政策。

事業(yè)單位招聘方面，省、市級所屬事業(yè)單位面向社會公開招聘時，應拿出一定數(shù)量崗位公開招聘有基層事業(yè)單位工作經歷的人員。在公務員招錄上，每年拿出公務員考錄計劃的一定比例，專門用于定向招錄服務期滿且考核稱職（合格）的服務基層項目人員。服務基層項目人員也可報考其他職位?？佳猩龑W方面，參加基層就業(yè)項目服務期滿考核合格后，三年內報考碩士研究生初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄?。桓呗殻▽？疲W生可免試入讀成人本科。國家補償學費或代償助學貸款上，對高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和老工業(yè)基地縣以下基層單位就業(yè)、履行一定服務期限的，以及應征入伍服義務兵役的，給予學費補償和國家助學貸款代償。本?？茖W生每人每年最高不超過8000 元，研究生每人每年最高不超過12000 元。優(yōu)師計劃師范生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，并補助生活費。

參加基層服務項目前無工作經歷的人員服務期滿且考核合格后2年內，在參加機關事業(yè)單位考錄（招聘）、各類企業(yè)吸納就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、落戶、升學等方面可同等享受應屆高校畢業(yè)生的相關政策。服務期滿自主創(chuàng)業(yè)的，可享受稅收優(yōu)惠、行政事業(yè)性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。

除了基層就業(yè)優(yōu)惠政策，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也有政策支持。近年來，黨中央、國務院出臺了一系列稅費支持政策，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果、促進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

來源：國家稅務總局

另外部分省市也出臺了高校畢業(yè)生服務鄉(xiāng)村振興在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的優(yōu)惠政策。據(jù)云南省發(fā)布的《關于進一步引導高校畢業(yè)生服務鄉(xiāng)村振興的通知》，具體包括基層就業(yè)獎補、職業(yè)培訓補貼、創(chuàng)業(yè)擔保貸款貼息獎補、一次性創(chuàng)業(yè)補貼、支持高校畢業(yè)生創(chuàng)辦領辦農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)、給予促進鄉(xiāng)村振興補貼、給予創(chuàng)業(yè)服務補貼等多項利好政策。

鄉(xiāng)村是急需新鮮血液注入的地方，也是青年人才貢獻智慧、錘煉自我的廣闊舞臺。曾經，離開面朝黃土背朝天的農村生活，是很多農村大學生的夢想。如今，農業(yè)生產向規(guī)模化、機械化、科技化、現(xiàn)代化轉變，一些大學生畢業(yè)后，選擇走進田間地頭，把青春播撒在希望的田野上，成為新型職業(yè)農民。也有不少大學生從“新農人”成為“興農人”，帶領鄉(xiāng)親共同致富。

2016年，沈陽農業(yè)大學畢業(yè)的郭佳明選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。郭佳明的家鄉(xiāng)位于遼寧省盤錦市大洼區(qū)，鹽堿地居多，是水稻的主產區(qū)，特色經濟作物種植偏少。但剛開始支持者并不多，人人都勸他：“這鹽堿地里種不出黃金，不如安安穩(wěn)穩(wěn)種水稻?！惫衙鞑环狻Ｋc遼寧省鹽堿地利用研究所合作，研究種植技術。大棚里的日夜勞作，讓郭佳明成了村里的“科學種地專家”。他不僅對作物生長的每個階段變化了然于胸，還研究出堿地西紅柿起壟裝置等多種實用技術。這幾年，在當?shù)卣块T扶持下，郭佳明成立了蔬菜種植專業(yè)合作社、農業(yè)技術培訓學校，輻射帶動周圍農民共同致富。如今，堿地西紅柿成了大堡子村的富民產業(yè)。

在北京市順義區(qū)柳莊戶村，有一群年輕人，他們辛勤耕耘，給蔬菜、農場動物寫成長日記，通過網絡與會員分享感受，嘗試讓種植者與消費者建立緊密聯(lián)系，實現(xiàn)社區(qū)支持農業(yè)的夢想。他們通過支付土地租金、為村民解決就業(yè)等方式帶動當?shù)亟洕l(fā)展，還培養(yǎng)、帶動了一大批新農人，持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興。在越來越多新農人的支持和參與下，宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的愿望正在逐步成為現(xiàn)實。

2021年，廣東啟動西部計劃地方項目——“廣東高校畢業(yè)生志愿服務鄉(xiāng)村振興行動”。來自華南農業(yè)大學的林清壇是“志愿服務鄉(xiāng)村振興行動”的一名志愿者。他畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)，在汕尾的甲西鎮(zhèn)政府幫鎮(zhèn)扶村工作隊工作。林清壇說，他成為志愿者以來，曾做過很多不同類型的工作，走訪慰問脫貧戶，關注可能因病因學返貧的脫貧戶，做好返貧監(jiān)測和幫扶救助；同時深入基層，通過問需于民的方式走訪、調研、篩選，建立鄉(xiāng)村振興項目庫等。在下鄉(xiāng)調研的過程中，他發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比想象中更復雜繁重，也深刻認識到基層工作者的不容易。他形容“志愿服務鄉(xiāng)村振興行動”就像一個“中轉站”，為畢業(yè)生提供了磨煉自我的機會，“很多人畢業(yè)后或許會感到茫然，不妨嘗試參加這個基層服務項目，在這里可以發(fā)現(xiàn)另一面的中國，也可以發(fā)現(xiàn)另一面的自己?！?/span>

在廣袤的農村大地上，青年一代大有可為。越是艱苦條件，越能歷練成長，越是艱巨挑戰(zhàn)，越能淬火成金。歡迎有志于鄉(xiāng)村振興的高校畢業(yè)生，扎根基層，成為鄉(xiāng)村致富路上的“領跑人”！?

編輯：雨花石

校對：拾一