? ? ? ?本月7日上午，機電工程系焊接技術與工程18級的專業(yè)導師谷志剛教授，利用學生的課余時間，為焊接18級的兩個班同學舉辦了專業(yè)教育講座，以多媒體的形式向該年級的學生詳細宣傳和解讀了該專業(yè)制定的2018版《焊接技術與工程專業(yè)培養(yǎng)方案》和《焊接技術與工程專業(yè)指導性教學計劃》，使該專業(yè)學生能夠深入了解上述兩個重要文件的基本內(nèi)容。

? ? ? ?在此前，該專業(yè)的學生，特別是18級入校的新生曾多次反映對本專業(yè)的性質(zhì)、前景及學習課程的了解甚少，也不知道焊接專業(yè)課的開課內(nèi)容及學習方法，這在一定程度上影響學生對當前所學基礎課學習的積極性。針對這一情況，機電工程系的焊接教研室經(jīng)過認真討論研究，決定由專業(yè)導師負責，在適當?shù)臅r機為焊接18級學生宣傳和解讀近期制定的《專業(yè)培養(yǎng)方案》和《教學計劃》，使這兩個最為重要的專業(yè)綱領性文件的內(nèi)容得到本專業(yè)學生的充分了解和掌握，從而理解自己所學的每一門課程在專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃中的重要性。
? ? ? ?在這次專業(yè)教育講座中，谷老師向?qū)W生詳細介紹了焊接技術在經(jīng)濟建設中的重要性，國內(nèi)各高校有關焊接專業(yè)的設置情況，我校焊接專業(yè)培養(yǎng)目標的定位，焊接專業(yè)的性質(zhì)和特點，焊接專業(yè)的學習內(nèi)容，焊接專業(yè)各個學期的理論課與實踐環(huán)節(jié)的設置情況，說明了通識教育課、學科基礎課、專業(yè)主干課、專業(yè)選修課及集中實踐環(huán)節(jié)的學分分配及相互之間的關系，同時為學生分析了通過本科教育后應該具備的專業(yè)能力及就業(yè)前景，也指出了焊接專業(yè)學生的個人努力方向。
? ? ? ?通過這次講座學習，使焊接專業(yè)的學生系統(tǒng)了解了專業(yè)學習內(nèi)容，建立了對當前基礎課學習的自信心，樹立了明確的專業(yè)學習目標，為學生今后的專業(yè)學習指明了努力方向。

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