????7月7日，學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開教學(xué)建設(shè)與改革工作大會(huì)。副校長衛(wèi)紹元主持會(huì)議，校長趙杉林做工作報(bào)告，全體教師及教學(xué)管理人員參加。
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????副校長衛(wèi)紹元就下一步教學(xué)建設(shè)與改革工作提出了具體要求：一是要大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師聚焦學(xué)生能力培養(yǎng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、立足崗位開展教學(xué)研究與改革項(xiàng)目申報(bào)工作。二是改革學(xué)生評教方式，充分發(fā)揮學(xué)生評教在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的重要作用。三是啟動(dòng)教學(xué)授課特設(shè)崗位，完善各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。四是改革職稱評定制度，實(shí)施積分制。
????校長趙杉林指出，教育教學(xué)改革就是要聚焦研究制定新制度、新措施，探索新路徑，實(shí)施新方法，著力解決在立德樹人、專業(yè)與課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方式方法、考核方式方法、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系等方面存在的突出問題，提高學(xué)校人才培養(yǎng)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。改革職稱評定方式，建立“干和不干不一樣、干好和干壞不一樣”的工作評價(jià)體系，充分肯定教師在人才培養(yǎng)全過程中付出的努力和取得的教育教學(xué)成果，克服唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)等傾向，激發(fā)教師的使命感和責(zé)任感。
????會(huì)議要求全體與會(huì)人員，要將黨史學(xué)習(xí)教育與日常工作結(jié)合起來，用“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的理念指導(dǎo)實(shí)踐，大力傳承中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用勇于克服困難、不斷改革創(chuàng)新的精神激勵(lì)自己，推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革工作，打贏合格評估攻堅(jiān)戰(zhàn)。